学习着探究着快乐着成长着——学生对“概率”问题的执着引发的思考

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摘要 3月5日这天．天气很好。我跟往常一样。和我的学生在进行愉快的数学学习活动。当我和孩子们在讨论、争论关于“两颗骰子不断地投掷，两点数之和出现最多的会是几（概率问题）”的时候，气氛尤其热烈，争论的双方都运用了已有的知识和经验来证实，结果持7的甲方“艰难”胜出。说他们艰难，是因为乙方在甲方的推理证明后，仍然不那么相信，终究还是有一小部分孩子持怀疑的态度，很不情愿地接受表面的“失败”，

作者张月环

机构地区浦江县黄宅中心小学

出处《成才之路》 2009年第31期56-57,共2页 Way of Success

关键词数学学习活动 “概率” 学生快乐执着概率问题推理证明孩子

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.66 [文化科学—教育学]

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成才之路

2009年第31期

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