借生活之源,拓数学之广

华罗庚教授说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”教育家陶行知先生也认为“生活即教育”“教育是从书本到人生的，从狭隘到广阔的”。数学是人们对客观世界定性把握和定性刻画逐渐抽象概括而形成的学科，是对现实生活常识的系统化和抽象化，在教学中教师常常侧重于公式推导和理论分析，因而学生往往学习起来感到艰涩深奥、枯燥无味。