“世界是普遍联系的”教学设计

一、教学内容 《思想政治》必修4《生活与哲学》第七课第一课时。 二、教学目标 1．知识与能力。 识记：联系的含义、联系的特点及其方法论要求。理解：联系的普遍性、客观性、多样性。通过联系概念的学习，体会哲学概念的形成和抽象过程，培养学生的辩证思维能力和运用联系的观点分析问题、解决问题的能力。