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学校诚信教育:内涵、视域与路径

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摘要 (一)内涵解读,凸显诚信教育的价值追求 诚信有“诚”与“信”的双重含义,“诚”即诚实、真实,实事求是,做到以诚接物,以诚待人,以诚律己。“信”即守信义、讲信用,并由此建立起信誉、信任等。“诚”和“信”的区别在于:“诚”更多的是指“内诚于心”,“信”则偏重于“外信于人”;“诚”更多的是指对道德个体的单向要求,
作者 钱明明
出处 《中国德育》 2009年第8期31-32,共2页 Moral Education China
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