班主任撰写综合素质评语“三法”

班主任撰写学生评语是每个学期末的常规工作。评语是对学生一段时间来全面发展情况做出的评价，是班主任教育工作的重要手段之一。好的评语不仅是沟通师生心灵的桥梁，还为学生指明了努力的方向。好的评语必须在充分了解学生的基础上，根据学生实际，注重融情、求真、寓美。