摘要
纵览这些年思想政治教育著作类出版物,从内容表现的特点看,主要有三类,一类是日渐兴旺的专著,它们基本上都以学理阐述为主,有理论感和有思想性,其中一些开始吸引人们的关注;二是大量的专业课程教材,它们遵从并体现着教材的风格,有学理性和知识点,通常是专业类师生关注的对象;三是近年来大量涌现的论文集或专题研究文集,它们内容丰富,在同一本著作中可能有理论阐述的文章,也有经验总结和工作研究的文章,
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第9期93-94,共2页
Studies in Ideological Education