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小学高年级自编拓展阅读材料的尝试
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摘要
本文以《PEP小学英语》五年级上册Unit5和Unit6为例,论述了如何编写和使用小学高年级拓展阅读材料,使学生在知识、能力和情感上得到长远发展。
作者
尹若飞
朱祥慧
机构地区
山东临沂市教育科学研究中心
山东沂南县第一实验小学
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2009年第9期7-11,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
小学高年级
拓展阅读材料
阅读能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
2009年 第9期
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