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摘要贵刊今年2月（下）在《数苑纵横》栏目中刊出的《真的只有三种分割方法吗？》一文，论述了对一个等边三角形进行分割，使之成为三个形状相同大小相等的图形的方法，看了很受启发，但经认真研究后觉得这些方法还不能算完整的答案，笔者再给出另外的分割方法．

作者礼禾先

机构地区辽宁省辽中县教师进修学校

出处《中学生数学（初中版）》 2009年第11期40-40,共1页 Mathematics

关键词分割方法等边三角形中学数学教学教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2009年第11期

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