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赵沨音乐思想研究

Music thought Research of Zhao Feng
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摘要 本文以史料为基础,结合不断变迁着的社会教育、文化、政治、音乐背景,对赵沨音乐教育思想进行解读,间接对20世纪音乐教育的发展变革,给予点面结合的概括。
作者 宫萍
机构地区 中国艺术研究院硕士研究生
出处 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2009年第4期36-41,共6页 Musicology in China
关键词 专业音乐教育 普通音乐教育 美育 流行音乐
分类号 J609.2 [艺术—音乐]
  • 相关文献

参考文献9

  • 1赵沨.《中国新音乐运动史的考察》.新音乐(重庆),1940,3(3).
  • 2赵沨.《谈美国的音乐》.新音乐(月刊),1950,12.
  • 3赵沨.1988.《音乐与音乐家》[c],北京:中国文联出版公司.
  • 4赵沨.2001.《赵讽文集》[c],北京:人民出版社.
  • 5辞海编辑委员会编.1990.《辞海》(缩印本)[z],上海辞书出版社.
  • 6课程教材研究所编.2001.《20世纪中国中小学课程标准·教学大纲编汇--音乐·美术·劳技卷》[C],北京:人民教育出版社.
  • 7徐天祥.两个怪胎——当代(近现代)中国音乐史重要“话语”解析之一[J].天津音乐学院学报,2004(4):71-76. 被引量：6
  • 8吴锡麟,牟洪元编.2006.《赵讽的故事》[z],北京大学出版社.
  • 9陈家海.赵沨与河南高等音乐教育[J].人民音乐,2007(2):54-55. 被引量：3

二级参考文献1

中国音乐学
2009年 第4期

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