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新课程下语文教师师道探析

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摘要 教师的作用历来被称为“传道、授业、解惑”。传统的语文教学强调了知识即结构重要.而忽视了学生的学习主动性和积极性.让学生跟着教师的思维走.缺少一定的活力和创造性。新课程语文教学则打破传统教学中存在的不足,大胆创新了教学思维和教学模式.突出了学生学习的主体地位.促进了学生的语文基础知识和基本技能的提高.培养了学生正确的情感态度和审美价值观。
作者 陆慧
出处 《语文天地》 2009年第11期65-66,共2页
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