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新课标数学教科书插图功能的多角度透视被引量：1

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摘要普通高中课程标准实验数学教科书不仅重视文字的表述，还重视图画的作用，编入了一定数量的章图、插图等，并在多处使用了实物照片．数学教科书中的插图根据其展示的内容和设计的理念可分为以下四类：（1）理解示意图．主要指利用绘画技术来反映事物的内在联系和性质的一类插图．

作者沈立英

机构地区浙江省湖州市吴兴区第一中学

出处《上海中学数学》 2009年第11期28-29,共2页

关键词数学教科书插图新课标课程标准普通高中绘画技术示意图图画

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G232 [文化科学]

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上海中学数学

2009年第11期

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