教育新闻传播如何规避负面效应

近年来，中国的教育似乎进入了“多事之秋”，负面新闻不断增多，而正面新闻的负面效应也在增加，教育的社会形象在新闻传播的过程中已存在异化现象，媒体上的教育公共形象也被不同程度地扭曲。这里面当然和社会信息传播渠道日益畅通，社会透明度逐渐增加有关，但由于种种历史和现实的原因，我国新闻传播文化的“亚健康”状态也是一个很重要的方面。