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“写”为攀登,临顶以望远

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摘要 语文教学对学生读、说、听、写四种能力的培养。归根结底要体现在学生的写。亦即学生的作文水平上。语文以课堂为基础。是以教师讲授一篇篇文质兼美的范文展开的。但关于这一切的学习都是为写作打好底子。语文教育就是要激发学生能把生活中积累的感受、思想运用文字表达出来,亦即思想的升华,可谓站高望远。让学生体会生活.
作者 郭万全
出处 《写作(中)》 2009年第11期5-5,共1页 Writing
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