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实行坐班制应解决的几个问题
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摘要
在学校管理过程中,教师坐班还是不坐班,一直是让校长感到头疼的问题。教师的职业特性决定教师常常8小时之外还在工作,用坐班制将教师生硬地限制在学校里,打击了教师的工作积极性,不符合教师的职业特性。但如果取消教师坐班制,取消教师上下班考勤,在一些学校特别是发展层次不高的学校,有可能会造成教师队伍一盘散沙、教育教学混乱的局面。
作者
周杰民
机构地区
江西高安市高安三中
出处
《教书育人(校长参考)》
2009年第11期11-11,共1页
关键词
坐班制
教师队伍
职业特性
管理过程
教育教学
学校
校长
师生
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2009年 第11期
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