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学校管理的三个新策略
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摘要
学校管理虽然错综复杂,千头万绪,但管理的核心却都是对人的管理,然而我们都知道人是不可能被控制的,而管理的最终目的就是摆脱“猫捉老鼠”的弊端,从而实现符合人性的精神管理,进而达到管理的最高境界——经营“人心”之管理。下面就谈谈当前学校管理的三个新策略。
作者
贺军成
机构地区
山东烟台市牟平区高陵中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2009年第11期12-14,共3页
关键词
学校管理
人的管理
精神管理
“人心”
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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