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校本教研与专业教师发展 被引量:1

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摘要 校本教研着眼于教师本身的专业发展和学校可持续发展,能使教学研究成为学校的一种生活、一种习惯、一种文化。因而,在推动教师专业发展的进程中,应发挥校本教研的引领作用。近年来,我校在强化校本研究,引领教师专业发展方面做了行之有效的工作。
作者 张世明
出处 《教书育人(校长参考)》 2009年第11期46-47,共2页
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