期刊文献+

读写任务中概要写法分类例说

下载PDF
导出
摘要 在读写任务中,summary的写作一直是学生头痛之处。学生普遍存在概括不全、照抄原文等现象。其中,概括不全是个大问题,因这会影响到下文——表述自己的观点。为了保证学生在写作的过程当中不漏掉要点,笔者在教学实践中总结出五种类型阅的读材料,根据各类材料的特点指导学生如何写summary。
作者 谢倚扬
机构地区 潮州市金山中学
出处 《广东教育(高中版)》 2009年第11期16-18,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部