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诗词鉴赏艺术手法的知识体系构建
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摘要
中国历来被称作诗的国度,诗词曲等艺术作品通过唐诗、宋词和元曲等各个高峰而在文学史上绽放异彩。但是,中学的诗词教学却常常囿于文本而头绪不清,高考的诗词鉴赏题又在事实上成为了许多考生失分的黑洞。高中生本应轻松掌握基本的诗词鉴赏能力,但现在却普遍对诗词作品和诗词鉴赏题带有发自心底的恐惧。
作者
陈洋
机构地区
广州市第六中学
出处
《广东教育(高中版)》
2009年第11期36-38,共3页
关键词
诗词鉴赏题
体系构建
艺术手法
知识
艺术作品
诗词教学
鉴赏能力
诗词作品
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G72 [文化科学—成人教育学]
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广东教育(高中版)
2009年 第11期
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