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诗词鉴赏艺术手法的知识体系构建

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摘要 中国历来被称作诗的国度,诗词曲等艺术作品通过唐诗、宋词和元曲等各个高峰而在文学史上绽放异彩。但是,中学的诗词教学却常常囿于文本而头绪不清,高考的诗词鉴赏题又在事实上成为了许多考生失分的黑洞。高中生本应轻松掌握基本的诗词鉴赏能力,但现在却普遍对诗词作品和诗词鉴赏题带有发自心底的恐惧。
作者 陈洋
机构地区 广州市第六中学
出处 《广东教育(高中版)》 2009年第11期36-38,共3页
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