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从项目教学法看课程改革——高职《影视后期制作》课程改革探究 被引量:18

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摘要 职业是专业的方向,课程是专业的翅膀,教学模式的探究则成为职业化的源动力。项目教学法则成为"以就业为导向,以能力为本位"的高职教育所推崇的一种探究式实践性教学方法。本文根据高职教育特点,探究项目教学法下《影视后期制作》的课程改革。
作者 李烨
出处 《科技资讯》 2009年第31期154-154,共1页 Science & Technology Information
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