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加强“三个环节”的新型教学模式来增强大学生的能力培养
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摘要
在当今金融危机的时刻,大学生的就业显得尤为重要,围绕大学生就业及创业能力培养这一主旨,构建了"三个环节"的新型课堂教学管理模式,来培养大学生的创业能力,通过处理好三个环节在大学生创业能力培养过程中的关系,来实现教学管理优化及学生创业能力提高的共同效果。
作者
周孟然
李良光
杨茂宇
曹珍贯
张亚
机构地区
安徽理工大学电气与信息工程学院
出处
《科技资讯》
2009年第31期245-245,247,共2页
Science & Technology Information
基金
安徽省级教研项目(编号:2007jyxm273)
2006年安徽省级精品课程电路理论资助
关键词
新型课堂教学
教学管理
大学生
能力培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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