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变式在小学数学教学中的运用

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摘要 在小学数学教学中,提供变式图形,变换概念的叙述和表达方式,设计复杂化的变式材料,可区别概念的本质属性与非本质属性,有利于学生掌握和巩固数学知识。
作者 李静
出处 《科技创新导报》 2009年第31期211-211,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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