巧妙利用“亲密接触”——《中国民间美术》教学片段与反思

民间美术走进课堂,学生更直观、更直接地与之"亲密接触",调动起对新事物、新问题、新知识的探索兴趣,培养了学生合作与交流的能力、观察美和发现美的能力,从此更加热爱家乡、深刻理解劳动人民朴素的审美观,美术课堂因此更加鲜活。