必修2第3-4单元功能意念集锦
摘要
I．单项填空。
1．-Shall we go to the art exhibition right away？
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1姬君霞.新课改下初中英语口语教学的问题及对策[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(9):254-254. 被引量：2
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2颜喜露.如何提高中学英语口语能力[J].空中英语教室（新教师教学）,2010(2):73-75.
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3黄亚萍.高中生英语交际能力略谈[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(9):84-84.
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4周庆忠.《大学俄语教学大纲·功能意念表》的说明[J].外语界,1988(4):30-30.
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5彭荣华.必修4第3—4单元功能意念集锦[J].考试与评价（英语高一专刊）,2009(5):29-30.
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6张红.英语词汇教学浅谈[J].中小学英语教学与研究,2008(6):20-23. 被引量：9
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7邓翠莲.浅谈激发学生对英语学习的兴趣[J].雁北师范学院学报,2001,17(2):107-108.
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8王美英.如何提高学生的听说能力[J].经济技术协作信息,2013(20):16-16.
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9张瑛.影响听力理解的三个主要问题[J].巢湖师专学报,2001,3(3):65-67.
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10张晓兰.浅谈英语教学中口语交际的教学策略[J].课程教育研究,2015,0(9):104-105.
