口译教学中图式理论的应用

图式理论一直以来被运用于阅读与听力的教学中，很少有人将其同目前较为流行的口译教学结合起来。本文通过分析口译的特点及其过程，阐述图式理论的原理，并将二者结合起来，论述了图式理论对口译教学的启示，说明图式对于口译教学的效果具有一定的促进性。