期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一切皆有可能
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我的管理哲学用一句话来表述,就是一切皆有可能。“一切皆有可能”意味着一切刚刚开始,一切都可以从无到有,也意味着冲破极限,打破条条框框,只要想到,就努力做到。产生这样的管理思想源于我所在学校独特的发展历程。
作者
陈明祥
机构地区
扬州市花园实验小学
扬州大学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2009年第11期20-21,共2页
Jiangsu Education
关键词
“明”
陈明
管理思想
意味
学用
极限
学校
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
辜伟节.
教育的精神·科学·艺术——有感于陈明祥校长的教育追求[J]
.江苏教育(教育管理),2009(11):23-23.
2
高修军.
拜师会[J]
.教师博览(上旬刊),2011(8):40-41.
3
陈昕.
有爱,一切皆有可能[J]
.考试周刊,2011(59):206-207.
4
高修军.
拜师会[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2011(3):49-49.
5
徐志成.
在平凡中感到精彩 在升华中享受幸福——高中英语课堂教学研究[J]
.学周刊(上旬),2011(8):55-55.
被引量:1
6
王国兰.
教育是一种智慧[J]
.魅力中国,2013(4):344-344.
7
李术青.
让错误慢慢美丽起来[J]
.师资建设,2013(7):95-95.
8
东明明[J]
.快乐语文(下旬),2011(1):53-53.
9
李玉珠.
陈明宇:真心办学的企业家[J]
.教育与职业,2009(1):48-51.
10
刘兵,王丽丽.
有心,一切皆有可能[J]
.杂文月刊(教育世界),2016,0(9):24-24.
江苏教育(教育管理)
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部