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寻找失落的教育之梦
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摘要
我喜欢和学生一起到大自然的怀抱里嬉戏玩耍。 最初.我这样做并没有意识到什么“教育意义”,而纯粹是出于自己爱玩的天性。对大自然的共同爱好,能够使我和学生的心更紧密地贴在一起。回想从教以来,我最感到快乐的时候就是学生不把我当老师的时候:我曾与学生站在黄果树瀑布下面,让飞花溅玉的瀑水把我们浑身浇透;
作者
李镇西
机构地区
四川省成都市武侯实验中学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2009年第11期56-59,共4页
Jiangsu Education
关键词
教育意义
失落
黄果树瀑布
大自然
学生
有意识
玩耍
老师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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江苏教育(教育管理)
2009年 第11期
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