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特殊的“25”

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摘要数学课上，大象老师给大家出了三道计算题：900÷25，1975÷25，3150÷25。同学们纷纷拿起笔开始列竖式计算，只有慧慧兔和机灵狗没有列竖式计算，因为他们觉得，

作者戴国军

出处《数学大世界（中旬）》 2009年第11期40-41,共2页

关键词数学课计算题老师同学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学大世界（中旬）

2009年第11期

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