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贴近学生生活,是提高学生作文水平的必由之路

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摘要 现实生活是学生习作取之不尽,用之不竭的写作资源。丰富学生的生活体验,充分展示学生的个性特征,让学生用“慧眼”去发现生活中的真善美,在习作中自由抒发自己的真情实感,学生的作文就会多姿多彩。
作者 张战科
出处 《陕西教育(高教版)》 2009年第10期287-287,共1页
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