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关于AutoCAD的教学思考
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摘要
对AutoCAD的教学过程进行分析和总结，提出灵活运用AutoCAD常见命令解决实际问题的方法，激发学生学习AutoCAD的热情，提高教学效果。并对教学中如何培养学生的创新能力作了有益的探索与尝试。
作者
唐善婷
孙淮平
机构地区
淮阴工学院建筑工程系
出处
《陕西教育（高教版）》
2009年第10期315-315,188,共2页
关键词
AUTOCAD
教学思考
灵活运用
创新能力
分类号
TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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