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角色扮演法在高职营养专业教学中的应用 被引量:4

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摘要 本文主要探讨了在高职营养专业教学中的应用角色扮演法进行教学,可以调动学生的积极性,培养主动探索、勇于创新的精神和与人沟通、处理实际问题的能力。
作者 张雪莹
出处 《陕西教育(高教版)》 2009年第10期316-316,188,共2页
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参考文献3

二级参考文献18

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共引文献357

同被引文献22

引证文献4

二级引证文献12

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