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浅谈数学课堂教学中教师的艺术方法
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摘要
笔者在教学中体会到,对一节新课在新课导语、授课神情、课堂结束语三个方向讲究艺术方法,就会收到良好的教学效果。今合盘端出,望能给同行在教学中有所帮助。
作者
戴军平
机构地区
西安市蓝田县孟村中学
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第10期348-348,共1页
关键词
数学课堂教学
艺术方法
教师
课堂结束语
教学效果
授课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
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陕西教育(高教版)
2009年 第10期
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