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浅谈对聋生情感的培养
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摘要
情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的一种态度体验。它可分为正向情感与负向情感。正向情感是人对正向价值的增加或负向价值的减少所产生的情感,如愉快、信任、感激、庆幸等;负向情感是人对正向价值的减少或负向价值的增加所产生的情感,如痛苦、鄙视、仇恨、嫉妒等。
作者
朱燕
机构地区
沿河自治县特殊教育学校
出处
《贵州教育》
2009年第22期26-27,共2页
关键词
情感
培养
客观事物
价值
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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贵州教育
2009年 第22期
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