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新理念,新作业
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摘要
语文作业是课堂教学的延伸与补充,是语文教学不可缺少的环节,它既可以加深学生对基础知识的理解和运用,还有助于拓展学生的思维能力。当然,“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求。”
作者
胡从慧
机构地区
盘县平关镇中心小学
出处
《贵州教育》
2009年第22期39-39,共1页
关键词
语文作业
课堂教学
思维能力
个体差异
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
贵州教育
2009年 第22期
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