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中职网络专业实行“六个结合”浅论
被引量:
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摘要
构建科学的培养模式,培养高素质实践型人才,必须以就业为导向,进行专业改革和课程体系建设,通过使教学课程设置与项目岗位设置相结合、实训室建设与课程设置相结合、职业资格证书制度与教学内容相结合,教材编写与项目流程相结合、教学实训与真实工程项目相结合、教师培训与企业相结合,培养市场需求、企业满意的实践型网络人才。
作者
梁帆
机构地区
广州市电子信息学校
出处
《职业教育研究》
2009年第11期45-46,共2页
Vocational Education Research
关键词
中职
网络专业
六个结合
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
D261 [政治法律—中共党史]
引文网络
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职业教育研究
2009年 第11期
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