期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论创意人才培养与创意型教师
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创意人才培养的根本是通过创意教育培养人的创意思维。通过创意教育培养创意人才需三个必备的条件,其中创意型教师是关键。
作者
刘芳
机构地区
呼和浩特职业学院
出处
《职业教育研究》
2009年第11期75-76,共2页
Vocational Education Research
基金
内蒙古自治区高等学校科学研究项目<首府呼和浩特创意产业发展布局研究>(项目编号:NJCO7187)部分研究成果
关键词
创意人才
创意教育
创意思维
创意型教师
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
C96 [经济管理—人力资源管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
144
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
13
参考文献
1
1
肖川.
论创新教育[J]
.教育研究,1999,20(11):11-14.
被引量：145
二级参考文献
4
1
孙喜亭.
再论科学技术·生产力·教育[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1998(5):5-17.
被引量：5
2
王策三.
教育主体哲学刍议[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1994(4):80-87.
被引量：163
3
[美]杰罗姆·S·布鲁纳(J·S· Bruner) 著,上海师范大学外国教育研究室.教育过程[M]上海人民出版社,1973.
4
顾明远.
基础教育与创新精神[J]
.中国教育学刊,1999(2):23-23.
被引量：51
共引文献
144
1
杨国庆.
探索型与发展型:关于人格素质的讨论[J]
.兰州学刊,2007(S1):127-129.
被引量：1
2
弓青峰.
对培养学生创新能力的几点思考[J]
.教育理论与实践,2003,23(20):52-54.
3
胡玲燕.
会计教学中实施创新教育的思考[J]
.文教资料,2007(4):109-110.
4
张萍.
创新教育的实施与新型师生关系重塑[J]
.现代教育论丛,2001(3):27-29.
被引量：5
5
谭胜国.
在成人高等教育中实施创新教育培养创新素质[J]
.南昌教育学院学报,2005,20(2):33-35.
6
续向党.
对师范教育教学模式的思考[J]
.保定学院学报,2002,19(3):81-89.
7
吴立新.
高校课堂教学改革之创新[J]
.中南民族大学学报（人文社会科学版）,2005,25(S2):134-135.
被引量：8
8
刘建国,张德海.
计算机专业学生创新能力的培养[J]
.西部论坛,2001,19(S1):70-71.
9
蒋华.
现代汉语教学中学生创新能力的培养[J]
.安徽文学（下半月）,2008(4).
被引量：1
10
佟丽华.
关于高校思想品德教育中培养大学生创新素质的思考[J]
.成功,2013(16):302-302.
被引量：1
同被引文献
14
1
沈雪梅,赵娜.
基于结构方程模型的教学效果评估及参数估计方法[J]
.河北北方学院学报（自然科学版）,2014,30(3):55-58.
被引量：3
2
熊文华,鞠红霞,谭界忠,黎凤环,傅昌德,唐冬雷,黄光明.
高职工科实训课教师教学效果评价的研究[J]
.柳州职业技术学院学报,2005,5(1):18-25.
被引量：6
3
梁冬梅.
美国高校创意教育的经验及其启示[J]
.教育探索,2012(3):158-159.
被引量：5
4
吕星宇.
教学:从预设走向生成[J]
.教育科学论坛,2007(05A):10-12.
被引量：7
5
张京成.中国创意产业发展报告(2009)[M].北京:中国经济出版社.2009:208.
6
徐国庆.
学科课程、任务本位课程与项目课程[J]
.职教论坛,2008,24(20):4-15.
被引量：182
7
雷春.
学习共同体——大学教学组织的创新模型[J]
.教师,2009(10):16-18.
被引量：2
8
赵玉宗,潘永涛,范英杰,孙艺惠,卢松.
创意转向与创意旅游[J]
.旅游学刊,2010,25(3):69-76.
被引量：111
9
袁大伟.
创意旅游视角下泉州香草世界度假村乡村旅游发展[J]
.宜春学院学报,2014,36(2):67-70.
被引量：5
10
刘春济,高静.
论创意旅游发展及其需要处理的几对辨证关系[J]
.北京第二外国语学院学报,2014,36(3):1-6.
被引量：8
引证文献
3
1
朱澍清.
对高职创意人才培养的思考[J]
.中国大学教学,2010(12):33-35.
被引量：10
2
尹守军,张乐霞.
创意产业背景下高职艺术设计人才培养模式探讨[J]
.中国校外教育,2012(9):118-118.
3
李芳,郭雅诚,高哲.
基于结构方程模型的《创意旅游学》课程教学效果评价[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2017,17(3):17-23.
被引量：3
二级引证文献
13
1
徐景学,秦玉莲.
传媒类高职创意人才培养模式研究与实践——以湖南大众传媒职业技术学院为例[J]
.创新与创业教育,2013,4(5):48-51.
被引量：1
2
刘彦姝.
关于“创意—操作一体化”人才培养模式的思考与实践[J]
.教育与职业,2011(36):94-96.
被引量：4
3
徐景学,秦玉莲.
创意产业背景下的高职创意人才培养策略研究[J]
.创新与创业教育,2012,3(6):34-36.
被引量：2
4
朱晓红.
湖南西部高校体育创意人才培养路径研究[J]
.体育科技,2013,34(3):102-104.
5
刘建伟,高亚军,袁敏.
校企合作培养创意人才的方法探索[J]
.网友世界,2013(18):140-140.
6
蒋丽华.
我国创意产业发展与高职人才培养对策研究——基于文化软实力的视角[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2015,14(1):87-91.
被引量：4
7
张权,周启良.
新常态视角下创意农业人才开发途径研究[J]
.武汉轻工大学学报,2017,36(3):79-86.
被引量：3
8
李芳,郭雅诚.
《创意旅游学》课程教学设计实践研究[J]
.高教学刊,2018,4(14):132-134.
9
刘晗.
基于结构方程模型的PBL教学效果影响研究——以“区域经济学”为考察样本[J]
.长江师范学院学报,2019,35(2):117-124.
被引量：3
10
高娟,周新婷,陈思,睢佳.
基于混合式教学学习效果评价的课程再造研究——以《中国商业环境》为例[J]
.现代商贸工业,2022,43(22):211-213.
被引量：1
1
南江.
企业家，你该学些什么？[J]
.沟通,2001(4):35-38.
2
丁晓磊.
张俊刚:蝴蝶放飞的梦想[J]
.中国电子商务,2006(9):91-93.
3
精彩传递[J]
.经理人,2006(1):16-16.
4
星云大师.
创意思维[J]
.视野,2009(22):47-47.
5
黄牧怡.
走进思维的新区[J]
.现代交际,1997(1):36-36.
被引量：1
6
张洁,李碧雯.
如果创业团队看上去很像学生,那就坏了[J]
.中国企业家,2015,0(22):99-100.
7
生活新趋势[J]
.决策与信息,2012(4):80-80.
8
徐智明.
让每个人都轻松拥有创意[J]
.中国广告,2008(7):148-148.
9
谢镜鹂.
浅析我国创意人才培养现状[J]
.赤子,2016(20).
10
张芳芳.
论创意人才培养的一种有效路径:传统手工艺教育[J]
.未来与发展,2010,31(11):36-38.
被引量：3
职业教育研究
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
