期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生学习动机的培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习动机对学生的学习活动和行为表现起着定向和驱动作用,对学生的学习绩效和素质发展有着重要的影响。对学习动机的培养策略进行分析,旨在为培养学生适当的学习动机和提高学业绩效提供借鉴。
作者
曹建琴
机构地区
哈尔滨医科大学大庆校区(护理系)
出处
《全科护理》
2009年第30期2803-2804,共2页
Chinese General Practice Nursing
基金
黑龙江省十一五科学规划办课题(编号:hgg106)
关键词
学习动机
学业绩效
培养策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
40
参考文献
7
共引文献
177
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
周海波.
核心自我评估理论的指标特征与研究进展[J]
.科技进步与对策,2007,24(6):169-171.
被引量:4
2
贾淑斌.
论自我效能感对学生学习活动的影响及培养策略[J]
.现代生物医学进展,2006,6(9):133-134.
被引量:16
3
苏昊,曹立人.
教学中学生动机研究新进展简述[J]
.教育理论与实践(学科版),2005,25(1):44-46.
被引量:14
4
李梅.
学生动机中的回避失败倾向与教育对策[J]
.教育科学,2003,19(6):38-40.
被引量:3
5
李晓东,林崇德,聂尤彦,庞爱莲.
课堂目标结构、个人目标取向、自我效能及价值与学业自我妨碍[J]
.心理科学,2003,26(4):590-594.
被引量:90
6
刘岩.
学生自我效能、心理控制源与应激的关系[J]
.中国心理卫生杂志,2003,17(1):36-38.
被引量:41
7
王振宏,刘萍.
学习动机的自我理论与研究[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2002,47(2):89-93.
被引量:35
二级参考文献
40
1
郭德俊,李原.
目标结构与学习动机[J]
.心理科学,1994,17(6):340-345.
被引量:22
2
桑青松.
自我调节学习:策略型学习者实现自我效能的超越[J]
.心理科学,2004,27(5):1239-1241.
被引量:51
3
田宝,郭德俊.
考试焦虑影响考试成绩的基本模式[J]
.心理科学,2004,27(6):1360-1364.
被引量:20
4
王雁飞,方俐洛,凌文辁.
关于成就目标定向理论研究的综述[J]
.心理科学,2001,24(1):85-86.
被引量:36
5
徐富明,于鹏,李美华.
大学生的学习适应性及其与人格特征及社会支持的关系研究[J]
.中国学校卫生,2005,26(4):299-300.
被引量:83
6
胡凤春,曹建琴.
谈培养大学生自主性的必要性与可行性[J]
.生物磁学,2005,5(3):69-70.
被引量:7
7
陈晓康.
学生自我妨碍行为的心理成因及其教育干预[J]
.教育探索,2006(5):104-105.
被引量:14
8
詹光杰,奚耕思.
负性情绪的生物学基础[J]
.现代生物医学进展,2006,6(7):73-75.
被引量:9
9
Russell Ames Carole Ames主编 邬大光 傅博译.学生动机研究[M].重庆:重庆出版社,1990.101-104、7、51、80、107.
10
[16]Marsh H W. Gntent specificity of relations between academic achievemerit and academic self- concept. Journal of Educational Psychology,1992(1).
共引文献
177
1
董开莎.
关于自我妨碍行为的研究综述[J]
.吉林广播电视大学学报,2006(5):77-80.
被引量:2
2
刘寅华,胡军平.
学业自我妨碍预测因素的研究分析[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2008,24(11):169-172.
被引量:1
3
王霞.
高校体育专业武术必修课考试中自我妨碍行为与考试成绩相关的探究[J]
.搏击(武术科学),2007,4(6):64-65.
4
李凤珍.
自我价值论:激发学习动机的新视角[J]
.教育学术月刊,2007(8):18-20.
被引量:5
5
韩仁生,闫俊梅.
高中生学业自我妨碍、学业效能感、成就归因对学习成绩的影响研究[J]
.教育科学,2013,29(3):60-64.
被引量:9
6
仲学锋,计国平,张莲芝,王志敏,洪涛.
安徽省突发公共事件后公众心理卫生状况调查分析[J]
.健康教育与健康促进,2009,4(2):1-4.
被引量:3
7
陈菊英.
浅析高职高专学生英语学习动机与公共英语教学的关系[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(6):159-160.
8
庄鑫.
培养高职学生缓解压力能力的研究与实践[J]
.学子(理论版),2014(5):61-61.
9
赵建敏.
大学生心理健康教育的路径选择[J]
.大家,2012(10):291-291.
10
吕大伟.
自我效能感与部分普通大学生学习武术的关系[J]
.幸福家庭,2009(6):29-32.
1
徐红燕.
学习动机与学业绩效的研究综述[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(3):9-9.
被引量:1
2
张苏丽.
学习动机与学业绩效关系的研究综述[J]
.太原城市职业技术学院学报,2016(10):161-163.
被引量:3
3
闫帅.
激发中小学生学习动力的有效策略[J]
.环球市场信息导报(理论),2014,0(8):182-182.
4
李炳煌.
中小学生学习动机水平与学业绩效关系研究[J]
.湖南科技大学学报(社会科学版),2006,9(3):117-119.
被引量:8
5
何新岩.
教师,学生学习兴趣的引导者[J]
.文理导航(教育研究与实践),2012(10):185-186.
6
霍桂芳.
自由“兴”,保护“趣”[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2010(13):119-119.
7
陈求丽.
在初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.祖国(教育版),2013(3):310-310.
8
谭汉佳.
让学生在兴趣盎然中学好物理[J]
.中学教学参考,2009(20):89-90.
9
段朴芬.
浅谈生物教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.课外阅读(中),2013(5):352-352.
10
王小斌.
刍议小学信息技术课堂教学[J]
.新校园(中旬刊),2014,0(12):251-251.
全科护理
2009年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部