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方剂学教学中的几点体会

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摘要 通过阐述方剂的学术流派、复杂的病因病机、方剂鉴别及单药配伍几方面在方剂课教学中的运用,以冀提高教学质量。
作者 李然 刘立萍
机构地区 辽宁中医药大学
出处 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2009年第11期272-272,共1页 Journal of Liaoning University of Traditional Chinese Medicine
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