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浅论高等教育质量的内涵及其提高的制约因素 被引量:1

On the Connotation of Higher Education Quality and Constraints to Improve It
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摘要 随着中国高等教育从"精英教育"向"大众教育"的不断发展,作为高等教育生命线的教育质量日益受到人们重视。文章在详细阐述质量和高等教育质量的内涵后,从政治体制、传统的权谋思想、思想观念和教育资源四个方面分析了制约高等教育质量提高的因素。
作者 嵇国平
出处 《科技广场》 2009年第8期238-239,共2页 Science Mosaic
基金 江西省教育科学"十一五"规划2007年度课题--"新建本科院校教育质量监控体系研究"(项目编号为:07YB242)的阶段性成果之一
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