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职业院校新专业设置预测模型及指标体系设计
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8
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摘要
本文通过研究影响职业院校新专业设置的因素,分析影响因素问的关系,对已有模型范式比较分析.运用定量与定性相结合的方法,建立职业院校新专业设置预测模型,并基于这一模型范式,建立专业设置评价指标体系.实现对职业院校新专业设置进行预测判断。
作者
陈衍
程宇
房巍
机构地区
吉林工程技术师范学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第32期28-33,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
人力资源和社会保障部科技重点项目“职业院校新专业设置预测模型研究”
关键词
职业院校
专业设置
指标体系
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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