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化学实验教学组织模式最优化的探索
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摘要
化学实验是学生认识化学科学知识的重要认识工具,同时,化学实验本身就是化学不可分割的有机组成部分,是化学教育教学的重要内容。因此,在新课程改革的大背景下,研究化学实验教学组织模式,最大程度地发挥实验的功效,显得更为迫切而有意义。
作者
潘凤娟
机构地区
江苏省吴江市黎里中学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第28期191-192,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
化学实验
教学组织
最优化
新课程改革
科学知识
组成部分
教育教学
分类号
O6-3 [理学—化学]
O224 [理学—运筹学与控制论]
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中国教育技术装备
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