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从儿童成长需要解读小学数学教材 被引量:1

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摘要 一、用历史的眼光解读:追溯数学知识的源头 数学知识的形成,经历了无数人的尝试、抽象和概括。这一发展过程以及过程背后的发展规律是数学知识最大的魅力所在。探寻很多数学知识的源头,我们发现数学其实并不复杂和神秘。相反,却能感受到一种亲切和温情:数学知识就是对生活常识合理的概括和迁移。例如:为什么正数前面的正号可以省略?就是因为生活中正数用的比负数多,
作者 王兆正
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第11期88-89,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
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