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创建学习型组织 促进学校可持续发展
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摘要
创建学习型组织,是促进学校可持续发展的有效途径。我校地处北京远郊,青年教师已占任课教师总数的70%,如何让教师勤奋学习、智慧工作、幸福生活、自我超越,已成当务之急。学习型学校的创建为我们打开了一扇新的窗口。
作者
孙立凤
机构地区
北京市密云县第二中学
出处
《北京教育(普教版)》
2009年第11期21-22,共2页
Beijing Education
关键词
学习型学校
可持续发展
学习型组织
任课教师
青年教师
勤奋学习
幸福生活
自我超越
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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