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空竹课程与北京传统文化传承
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摘要
校本课程是以满足学生需要和体现学校办学理念、特色为目的,利用校内外现有条件和可挖掘的资源而研制的多样性的、可供学生选择的课程。基于以上认识,学校围绕“适应学生个别需要,促进每个学生健康发展”的办学宗旨,开发和实施校本课程。
作者
索菲
机构地区
北京市宣武区上斜街小学
出处
《北京教育(普教版)》
2009年第11期57-57,共1页
Beijing Education
关键词
校本课程
文化传承
传统
北京
学生需要
办学理念
学生选择
办学宗旨
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2009年 第11期
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