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胸次全无一点尘——读《中国最佳教育随笔》
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摘要
入夜,我如一个耗尽能量的机器人一般将自己平放到床上,拧亮床头的台灯,先贪婪地享受片刻轻松、安适的氛围,待机械、疲惫的肢体有所放松,紧张、纷乱的思绪稍加平复后,便摸出我的枕边书,开卷,静静地为自己充电。
作者
马东杰
机构地区
北京市第十五中学
出处
《北京教育(普教版)》
2009年第11期62-62,共1页
Beijing Education
关键词
教育随笔
中国
机器人
能量
分类号
G40-5 [文化科学—教育学原理]
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北京教育(普教版)
2009年 第11期
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