浅谈中职生学习数学兴趣的培养

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摘要《中等职业学校数学教学大纲（试行）》明确指出：“数学课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化课程．数学的思想、内容、方法和语言日益在科学技术、生产、生活中成为现代文化不可缺少的组成部分．”数学通常被职高学生理解为抽象的学科，教学的内容较多．学生数学基础差，大部分学生对数学毫无兴趣．数学课由于其内容抽象、逻辑性强和对学生的学习基础要求比较高的特点，成为最难教学的课程之一．

作者韦忠厚

机构地区广西来宾市武宣县职业技术学校

出处《数学学习与研究》 2009年第8期9-9,共1页

关键词数学兴趣学习基础中职生数学教学大纲中等职业学校专业学生培养文化课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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数学学习与研究

2009年第8期

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