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浅谈中职生学习数学兴趣的培养
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摘要
《中等职业学校数学教学大纲(试行)》明确指出:“数学课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化课程.数学的思想、内容、方法和语言日益在科学技术、生产、生活中成为现代文化不可缺少的组成部分.”数学通常被职高学生理解为抽象的学科,教学的内容较多.学生数学基础差,大部分学生对数学毫无兴趣.数学课由于其内容抽象、逻辑性强和对学生的学习基础要求比较高的特点,成为最难教学的课程之一.
作者
韦忠厚
机构地区
广西来宾市武宣县职业技术学校
出处
《数学学习与研究》
2009年第8期9-9,共1页
关键词
数学兴趣
学习基础
中职生
数学教学大纲
中等职业学校
专业学生
培养
文化课程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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数学学习与研究
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