5.4平面向量的坐标运算(第一课时)教学问题设计及反思被引量：1

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摘要一、教学过程课题引入：在平面直角坐标系内,平面内的每一个点都可以怎样表示？作图提示（用横、纵坐标x,y来表示）,有了坐标就建立了几何与代数的联系. 1.平面向量的坐标表示问题1前面讲了平面向量的加、减、数乘运算．它们都属于几何运算，那么能否类比点的坐标也用实数来表示向量呢？（复习平面向量基本定理）

作者张宇甜

机构地区昆明第一中学

出处《数学学习与研究》 2009年第8期46-46,共1页

关键词坐标运算平面向量教学过程问题设计平面直角坐标系课时课题引入纵坐标

分类号 O183.1 [理学—基础数学]

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