新课标下的数学学习方法

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摘要 2004年，我省实施《新课标》，新的要求，新的理念，使得数学的教学内容、数学的学习方式发生了很大的变化，和以往相比，学习内容模块化，不但注重基础知识的学习与掌握，更强调知识的产生与发展背景．强调数学知识在现实生活的实际应用；学习方式自主化．不但倡导积极主动、勇于探索的学习方式，更注重信息技术的应用．

作者包永凤

机构地区广东省珠海市斗门区第一中学

出处《数学学习与研究》 2009年第8期57-57,共1页

关键词数学学习方法《新课标》学习方式基础知识教学内容学习内容数学知识发展背景

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G807.01 [文化科学—体育训练]

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2009年第8期

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