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浅谈高中数学教学中的研究性学习被引量：2

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摘要信息时代对人才素质的基本要求是：会学习,会选择,会运用现代信息技术.本课题研究是以学生为主体,发挥教师辅助者的作用,利用现代信息技术这一外部因素,利用信息技术构建高中数学课程中的探究式教学模式,以更好地培养学士的创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力.

作者袁红梅

机构地区内蒙古通辽实验中学

出处《数学学习与研究》 2009年第9期9-9,共1页

关键词现代信息技术课堂教学探究式教学模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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数学学习与研究

2009年第9期

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