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“阅读教学”在初中数学课堂中的妙用
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摘要
数学是一门科学,也是一种文化,更是一种科学语言.数学阅读过程同一般阅读过程一样,是一个完整的心理活动过程,包含语言符号(文字、数学符号、术语、公式、图表等)的感知和认读、新概念的同化和顺应、
作者
潘相利
机构地区
河北省沙河市二十冶第三中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第9期12-12,共1页
关键词
数学课堂
阅读教学
妙用
初中
心理活动过程
阅读过程
科学语言
语言符号
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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