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初中数学有效课堂教学探索

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摘要随着素质教育的全面开展,有效课堂教学成为摆在我们面前的新的课题,文章从有效备课、有效上课、有效反思三个方面对提高课堂教学的效率与效果进行了简单的探索与尝试.

作者杨吉武王玉芳

机构地区山东省济南市高新区第一实验学校

出处《数学学习与研究》 2009年第9期15-15,共1页

关键词有效课堂教学有效备课有效上课有效反思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第9期

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